Aquest curs les novetats de Nadal s’han avançat i ja han arribat a la biblioteca. Durant aquesta setmana us les hem anat presentant a classe i durant el préstec setmanal, i n’heu fet un munt de reserves!
Esperem que us agradin i en pugueu gaudir aquestes festes o ben aviat. A continuació us n’oferim una mostra dels més destacats de cada secció:
La darrera setmana vàrem dedicar l’Hora del conte a l’autor i il·lustrador Anthony Browne. Tot i tenir més d’una cinquantena de títols publicats per a infants i molts d’ells valdre molt la pena, hem volgut apropar-nos al seu món a través de quatre àlbums ben diferents entre ells però amb els elements característics de la seva obra.
A través d’aquest tastet de contes, adaptat a les diferents edats des de P3 fins a 2n de primària, vàrem contemplar les seves il·lustracions amb aquarel·la plenes de detalls surrealistes, màgics i sorprenents, i vàrem descobrir històries plenes de tendresa, humor i reflexió, que van despertar més d’un somriure.
A les sessions de l’Hora del Conte del mes de desembre descobrim l’obra d’escriptors il·lustradors destacables: Arnold Lobel i Eric Carle.
Arnold Lobel és d’aquells autors ja imprescindibles de la Literatura infantil contemporània. A través d’històries aparentment senzilles, curtes i amb unes il·lustracions evocadores que hi encaixen a la perfecció, ens mostren un món on els seus protagonistes han de resoldre petits i grans conflictes, i ho faran amb tendresa, ingenuïtat i enginy. Autor de les excel·lents i emotives històries d’en Gripau i Gripou, més coneguts per Sapo y Sepo (Loqueleo), hem recuperat amb els nens i nenes des de P4 fins a 2n de primària, els contes: El porquet (Kalandraka) i Sopa de ratolí (Kalandraka).
El primer conte, Sopa de ratolí (1977) ens explica com un ratolí se salvarà de ser devorat gràcies a les històries; un bon homenatge als contes, a la lectura i al coneixement que transmeten. El porquet (1969), en canvi, narra les aventures d’un animal que per un despropòsit viurà un viatge ple de sorpreses del camp a la ciutat. Un conte ple d’humor i simpatia que convida a seguir les entranyables peripècies del porquet.
Amb els nens i nenes de P3, vàrem descobrir més obres de l’escriptor i il·lustrador Eric Carle, autor de L’Erugueta goluda (Kókinos), la qual coneixen molt bé. Els seus contes captiven pels colors de les seves il·lustracions i denoten el seu gust per la natura i l’art. Amb més de setanta títols publicats, traduïts a més d’una cinquantena d’idiomes, aquest autor, amb una trajectòria tan consolidada segueix fent les delícies del més petits.
Gràcies a la col·laboració de l’AMPA de l’escola, que un curs més dóna suport a activitats literàries, aquest dimarts els alumnes de 4t de primària van participar en la gimcana del Comissari Llampec, organitzada per Edicions del Pirata i relacionada amb una de les lectures del curs, L’elefant de Jade d’Ursel Scheffler.
Enguany, respectant totes les mesures higièniques i de seguretat, els nens i nenes van ajudar al detectiu a resoldre un dels casos més intrigants de la sèrie, la desaparició del manubri lila.
Seguint un conjunt de proves literàries, matemàtiques, i també físiques, van aconseguir resoldre, per grups i consensuant-ne els resultats, l’enigmàtic cas. Felicitats, detectius!
Dilluns vàrem tenir la sort de rebre la visita del poeta i recitador, Josep Pedrals, gràcies al programa “Autors a les Aules” promogut per la Institució de les Lletres Catalanes. La trobada, que havia estat posposada el curs anterior amb motiu del confinament, ha estat amb els alumnes de 2n d’ESO, que a classe de Llengua han treballat la poesia, a partir entre d’altres, dels recursos i propostes que l’autor recull a Exploradors, al poema! (Estrella Polar). Durant la trobada va parlar de com es pot entendre, escriure i recitar poesia, descobrint-ne el vessant més quotidià. I vàrem poder gaudir d’una bona estona, entre versos.
Durant la Setmana Europea de la Prevenció de Residus, a les sessions de l’Hora del conte ens vàrem centrar en històries que ens situen al món i ens parlen de la relació que hi mantenim.
L’àlbum il·lustrat d’Oliver Jeffers, Som aquí. Notes per a viure al planeta Terra (Andana), que ja és dels que ens agrada retrobar cada curs, recorda indirectament a través del missatge del pare al fill, la necessitat de conviure i respectar el lloc on vivim.
Amb els nens i nenes de 1r i 2n, també vàrem descobrir L’arbre generós (Kalandraka). Una faula de Shel Silverstein, publicada el 1964, que amb un to clarament crític, però obert a múltiples lectures, explica una història d’amistat que transcorre al llarg de tota una vida entre un nen i un arbre. Es tracta d’una lectura que parla de la generositat incondicional de la natura cap a l’home que dóna peu a converses ben interessants.
Després del conte i de conèixer una mica més La vida al voltant d’un arbre (Ferruccio Cuchiarini, Cossetània), els nens i nenes de P4 van escriure i dibuixar allò que feien o voldrien fer per tenir cura del planeta.
Amb els nens i nenes de P5 A, coincidint amb el tema del projecte que estan investigant, també en vàrem estar parlant, tot i ser a casa.
En un dia com el d’avui, us recomanem una selecció de lectures que ens interpel·len i ens conviden a reflexionar sobre el gènere, la llibertat i els drets, recordant-nos els diferents tipus de violències patides per les dones al món actual.
El conte Quasi de Peter H. Reynolds (edicions Serres) ha inspirat a nenes i nens de P3, P4 i P5 en els seus dibuixos d’un munt de coses. Un àlbum que els parla de trobar la seva pròpia manera de representar allò que volen, sense patir per la pefecció.
Cada grup ha creat el seu petit quasi museu portàtil. I acompanyats dels panells que reprodueixen el conte, obra de Xavier Ràfols, tots ells es poden contemplar en una quasi exposició a la planta d’Infantil.
Si et preguntes:”Què puc fer?”,
la resposta és, en primer lloc, conèixer.
Jaime Vándor
Aquesta setmana incorporem una novetat especial al catàleg de la biblioteca. Es tracta d’Una vida al caire de l’Holocaust (Viena) o Al filo del Holocausto. Diàlogos con un superviviente (Ediciones Invisibles); un llibre sobre la vida de Jaime Vándor, filòleg, professor, assagista i poeta, on, en una conversa amb Jaume Castro, es desgrana el seu passat marcat per la persecució durant l’Holocaust. Des d’aquí, agraïm al seu fill, Ariel Vándor, exalumne i exprofessor de l’escola, haver-nos-el fet arribar.
El llibre és una bona oportunitat per conèixer el relat com a testimoni, però sobretot, per apropar-nos a la seva persona, humanitat i saviesa. En definitiva, una memòria que no pot quedar en l’oblit perquè, com afirmava, “si alguna cosa hem après del segle XX, és que la cultura no és cap salvaguarda contra la barbàrie.”
La darrera Hora del conte ha estat dedicada a una fruita molt present en el dia a dia de nens i nenes: la poma. Hem descobert que apareix en diversos contes; uns de tradicionals i d’altres de més actuals, però en tot cas, la poma sempre és vermella…
A la història de Kazuo Iwamura, La poma (Corimbo), publicat el 1979 al Japó, aquesta és l’únic toc de color del conte, on l’amor per la natura serà el valor essencial.
A La poma vermella de Feridun Oral (Joventut), reconegut com a Millor llibre il·lustrat de l’any el 2008, també és l’aliment desitjat per uns animals famolencs un dia de ple hivern en què esbrinaran que es necessiten.
Dues històries que contrasten amb el gran clàssic dels germans Grimm, La Blancaneu, que hem recordat a través de La Blancaneu (Edicions 62), on la poma és l’element que concentra tota la maldat. Aprofitem per a recomanar la recopilació de contes de Grimm, amb il·lustracions originals de 1900 i 1909 d’Arthur Rackham (Cuentos de Grimm, Joventut), que per molt que passi el temps segueixen fascinant.
A més a més, amb els alumnes de 2n de primària hem descobert Ser o no ser… una poma de Shinsuke Yoshitake (Libros del Zorro Rojo), un àlbum on pàgina rere pàgina s’obre un nou ventall de preguntes, d’hipòtesis i possibilitats, a partir, només, d’una poma vermella.
